ما المقصود بمناهج البحث العلمي يُمكن تعريف مناهج البحث العلمي، على أنها الأساليب العلمية الصحيحة والمسالك والطرق الُمنظمة التي يتم اتباع...

 ما المقصود بمناهج البحث العلمي

يُمكن تعريف مناهج البحث العلمي، على أنها الأساليب العلمية الصحيحة والمسالك والطرق الُمنظمة التي يتم اتباعها حسب العقلية والتفكير، من أجل الكشف والتقصي والتعمق والتحليل، لإجلاء الالتباس والتشكك والغموض الذي يحيط بظاهرة معينة، وفي النهاية التوصل للنتائج المُدعمة بالقرائن والبراهين، حيث يساهم ذلك في إعداد وتنفيذ الأبحاث والرسائل العلمية الرامية لتحقيق أهداف معينة.

وقد أيقن البشر أهمية البحث العلمي منذ فجر التاريخ، وبرع كثير من العلماء، وقدموا نماذج مشرفة من الأبحاث العلمية، التي غيرت مجرى الحياة، سواء في علاقتها بالعلوم الحقة أو العلوم الاجتماعية والاقتصادية والقانونية، حيث يهمنا ضمن هذه المجلة الغراء، الجانب القانوني والاقتصادي من مناهج البحث العلمي.

ويتألف مصطلح مناهج البحث العلمي من ثلاث مفردات، وسنوضح شرحًا مفصلًا لكل مفردة على حدة:

مناهج: مفردها "منهج"، والمعنى أو المقصد منها هو طريقة محددة المعالم، تساعد الباحث في بلوغ أمر ما، ولنمثل ذلك بأمر بسيط جدا، وهو رغبة شخص في السفر من طنجة الى الرباط، فإن منهجه في ذلك هو خط السكة الحديدية للقطار الفائق السرعة، كي يصل إلى الرباط في أسرع وقت ممكن، أما أداته فهي القطار الفائق السرعة، أما المنهجية فتعني الإجراءات والأفعال التي تساعده على القيام بذلك، كتوفير الأموال الضرورية للحصول على التذكرة واختيار التوقيت المناسب الى غيرها من الإجراءات الأخرى المصاحبة.

البحث: ويقصد بكلمة "البحث" القيام بتجميع المعطيات والمعلومات وآراء مختلفة، وتصنيفها وفحصها وتحليلها بعناية، للوصول إلى معارف، ومصدرها كلمة "بحث"، والجمع: "أبحاث"، و"بحوث", واسم الفاعل: "باحث"، واسم المفعول: "مبحوث"، ومن بين الكلمات المشتقة كل من: "تباحث"، و"بحثه"، و"أبحاث"، و"استبحث"، و"مبحث"، و"مباحث"، و"ابتحث"، و"تبحث".

العلمي: لفظة "العلمي" تنسب إلى "العلم"، وهي مشتقة من مصدر "علم"، وهي تعني طريقة منطقية للدراسة، وتخضع لمجموعة من القواعد النظامية.

كيف نقوم باختيار منهج بحث علمي ضمن دراستنا؟

إذا أردنا تحديد طبيعة مناهج البحث العلمي التي سنعتمدها في درستنا بصورة دقيقة، فسنجد تداخلًا كبيرا بين جميع مناهج البحث العلمي، وعلى سبيل المثال في حالة اختيار الباحث للمنهج الاستقرائي لدراسة مشكلة معينة، فإن ذلك لا يعني عدم استعانته بالمنهج الوصفي في بعض الأحيان، وبالمثل في حالة الاستعانة بمنهج الحالة الواحدة فإن ذلك قد يتطلب استخدام المنهج المقارن والتحليلي؛ لذا نجد أن عنصر النسبية في استخدام مناهج البحث العلمي هو الشائع، وبمعنى استخدام مناهج علمية متنوعة في الوقت ذاته.

 

 

تعليقاتكم وانتقاداتكم مهمة

[لا تنسوا التفاعل مع مواضيع المجلة]